學(xué)長:學(xué)會獨(dú)立思考重要
高考成績早已塵埃落定,因?yàn)榘l(fā)揮失常沒考好的考生并不少見。劉女士的兒子高偉就讀于西郊一所重點(diǎn)中學(xué),成績排名較好。記者見到他時(shí),這個(gè)少年看上去氣色不好,他說:“我的分平常模考超重點(diǎn)一般有70分左右,這次考試太緊張,第一門可能作文失分很多。唉,我想復(fù)讀又沒有勇氣。讀個(gè)一般學(xué)校,我真的不甘心啊!”
“其實(shí),我當(dāng)年也不好受。不過我的建議很簡單,跟隨自己的內(nèi)心。”張志勇是一名經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的大三學(xué)生,就讀于南郊一所二本院校,回憶起當(dāng)年高考失利,小伙子顯得有點(diǎn)惆悵:“考試恰逢感冒發(fā)燒,整個(gè)人都不在狀態(tài),本來肯定能上‘985’,結(jié)果走了個(gè)二本。不過現(xiàn)在都過去了,我都有點(diǎn)想不起來那會兒的想法了。”在他看來,如果成績的確達(dá)不到正常狀態(tài)的80%,那么可以考慮復(fù)讀,而且不要隨便征求別人的意見,“很多長輩自己的閱歷其實(shí)已經(jīng)過時(shí)了,這時(shí)候多問問自己的老師或者大幾屆的學(xué)長的意見可以參考。”進(jìn)入二本就讀后,小張一度覺得和不少同學(xué)雖然關(guān)系還好,但“缺少共同語言”,于是他準(zhǔn)備出國讀研,目前已經(jīng)成功考過了“德福”。他說:“高考前只管埋頭向前,而高考后仿佛列車突然駛出了隧道,有點(diǎn)讓人不辨方向,這時(shí)候一定要學(xué)會獨(dú)立思考。想好自己想成為什么樣的人。”
老師:不要給孩子太大壓力
“其實(shí)這樣的孩子挺常見的。”西安中學(xué)的候西岐是一名有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的英語教師,在他看來,因?yàn)橐淮慰荚嚲头艞墝?shí)在不值得,他說:“由于種種原因,很多孩子的壓力過大,這一般就會導(dǎo)致心態(tài)失衡。其實(shí)說到底就是一次考試沒考好,補(bǔ)救機(jī)會很多的,關(guān)鍵是心態(tài)要及時(shí)調(diào)整。”他建議家長努力學(xué)會抽離出去,學(xué)會用局外人眼光看待,不要給孩子太大壓力,他說:“現(xiàn)在早都不是一考定終身了,只要努力,考研、出國,出路很多。”
專家:冷靜后查找失利原因
“面對預(yù)期成績目標(biāo)落差,有負(fù)面心理情緒反應(yīng)正常,但一味讓自己沉浸在這樣的負(fù)面情緒里,會讓自己容易產(chǎn)生情緒依賴,在負(fù)面情緒里會使人做出不冷靜不理性與缺乏正確判斷的思考和行為。”西安心沁源心理輔導(dǎo)中心主任鄭敏建議:在經(jīng)過一兩個(gè)星期情緒低落后,就需要應(yīng)用緩解方式,開啟人生新的歷程,可以找家人或朋友訴說心理的感受,也可以到自己喜歡的環(huán)境中盡情釋放心理的情緒。然而慢慢冷靜下來,認(rèn)真深入梳理一下自己失利的原因,從中找到自己的不足和缺點(diǎn),梳理一下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
此外,鄭敏提醒家長在此階段也要做好自我心理調(diào)整,不能一味埋怨指責(zé)孩子,以免給孩子造成一些心理壓力、出現(xiàn)不好的現(xiàn)象。必要時(shí)可以尋找專業(yè)的心理輔導(dǎo)老師幫助孩子走出憂郁心理,重新調(diào)整心態(tài)開始新的起點(diǎn)。