大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)什么(大數(shù)據(jù)都學(xué)哪些課程)

　　大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)屬于交叉學(xué)科，是以統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)為三大支撐性學(xué)科。以面向生物、醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)為應(yīng)用的拓展性的一門(mén)學(xué)科。
 

　　大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)還需要學(xué)習(xí)使用有關(guān)數(shù)據(jù)采集、分析和處理的軟件、學(xué)習(xí)使用數(shù)學(xué)建模軟件以及計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)等，知識(shí)結(jié)構(gòu)屬于是二專(zhuān)多能的跨界復(fù)合型人才(有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、有數(shù)據(jù)思維、有技術(shù)基礎(chǔ))。

 

　　大數(shù)據(jù)課程：

　　基礎(chǔ)課程有：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論、普通物理數(shù)學(xué)與信息科學(xué)概論、程序設(shè)計(jì)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)實(shí)踐等。

　　必修課有：離散數(shù)學(xué)、概率與統(tǒng)計(jì)學(xué)、算法分析與設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)計(jì)算智能、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)、并行體系結(jié)構(gòu)與編程、非結(jié)構(gòu)化大數(shù)據(jù)分析等。

　　選修課有：數(shù)據(jù)科學(xué)算法導(dǎo)論、數(shù)據(jù)科學(xué)專(zhuān)題、數(shù)據(jù)科學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)、互聯(lián)網(wǎng)實(shí)用開(kāi)發(fā)技術(shù)、抽樣技術(shù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、回歸分析、隨機(jī)過(guò)程分析等。
 

　　從以上課程可見(jiàn)大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)是非常需要數(shù)學(xué)能力的。深層次大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)技能在于數(shù)據(jù)模型與算法，淺層次大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)在于相關(guān)技術(shù)工具和程序研發(fā)實(shí)現(xiàn)上!目前我國(guó)大數(shù)據(jù)從業(yè)人員還是比較少的，未來(lái)2-3年人才缺口將會(huì)逐漸擴(kuò)大。